Estudiantes del curso Leer Ciencia y Tecnología

Programa de Tecnología en Sistemas.

Universidad Tecnológica de Bolívar

Primera Universidad Acreditada Institucionalmente en Cartagena.

Realizando trabajo Colaborativo

Principio de Participación.

Principio de Trabajo en Equipo

De Nuestro Modelo Pedagógico.

Principio de la Innovación y Crreatividad

Donde nuestros jóvenes lo aplican.

Participación y Socialización de Saberes

Donde nuestros jóvenes lo aplican en cada clase encuentro.

Principio de Flexibilidad

Caracterizado por lo que los jónes quieren aprender.

Leer Ciencia y Tecnología

Una forma de aprender diferente

Jóvenes Iniciando su Carrera Profesional

Con la fuerza del querer aprender

Jóvenes con Iniciativa

Desde su primer semestre son proactivos

Jóvenes con Talento

Motivados por el deseo de seguir adelante

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viernes, 23 de noviembre de 2012

Cielo de octubre (October Sky )


Es una película estadounidense de 1999 producida por Charles Gordon  y dirigida por  Joe Johnston, fue protagonizada por Jake Gyllenhaal,Chirs Cooper y Laura Dern . Se basa en la historia real de Homer Hickanm, hijo de un minero que se vio inspirado por el lanzamiento del primer Sputnik para tomarse como pasatiempo el estudio y experimentación con cohetes  contradiciendo los deseos de su padre, y que finalmente se convirtió en un científico de la NASA.

NOMBRES DE LOS PERSONAJES

Homer Hickam: protagonista
Miss Frieda Riley: maestra
Quentin Wilson: amigo
Roy Lee Cook: amigo
Sherman O'Dell: amigo
Elsie Hickam: mama de Homer
John Hickam: padre de Homer

CONTEXTO FÍSICO Y ESPACIO
Coalwood, West Virginia, pueblo enteramente dependiente de la mina carbonífera de Coalwood.en donde esta es la fuente de trabajo de todos los hombres. y los jóvenes también harían lo mismo si no  logran ir ala universidad.

TEMA PRINCIPAL
El tema principal es la fabricación de cohetes: En donde Homer Hickam con la ayuda de tres amigos y su profesora, inventan una serie de cohetes que tras de mucho intentos fallidos logran perfeccionar el diseño,el cual los permita ganar la feria y obtener becas para la universidad.

IMPACTO EN LA SOCIEDAD
Dentro de las diferentes  tecnologías que a desarrollado el hombre, están los cohetes que  sirven para tener muchos conocimientos   acerca del espacio exterior en donde se han realizado varias serie exploraciones que nos permita saber de estamos rodeados.

ENSEÑANZA
Cuando nos trazamos unas metas debemos esforzaros al máximo para cumplirlas,teniendo en cuenta que en nuestro caminos vamos tropezar y algunas veces a caer, pero cada vez que los levantemos debemos hacerlo mas fuerte y con la frente en alto para seguir adelante luchando por nuestras metas.

RELACIÓN CON MI PROFESIÓN
Las tecnologías es un campo cada  que a diario esta evolucionando y desarrollando nuevas herramientas que nos permiten realizar trabajos de manera mas segura, rápida , eficaz y en el menor tiempo posible.

CONCLUSIONES
Cada invento que se hace, se fabrica con un propósito  pero somos los seres humanos quien decidimos como lo aplicamos en nuestra vida cotidiana.





INTEGRANTES:

ELKIN BAQUERO
JESUS DIAZ
JOSE OBANDO

viernes, 24 de agosto de 2012

Qué es un PLE

Estimados estudiantes, el siguiente material les dará una idea general de lo que es un PLE "Personal Learning Enviroment", para ampliar más el horizonte de conocimiento, los invito a realizar la lectura "Entorno Personal de Aprendizaje" tomado de la Wikipedia.


Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE, por sus siglas en Inglés de Personal Learning Environment) son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje. Esto incluye el apoyo a los estudiantes a
  • Fijar sus propios objetivos de aprendizaje
  • Gestionar su aprendizaje, la gestión de los contenidos y procesos
  • Comunicarse con otros en el proceso de aprendizaje
y lograr así los objetivos de aprendizaje.
Un PLE puede estar compuesto de uno o varios subsistemas: así, puede tratarse de una aplicación de escritorio o bien estar compuestos por uno o más servicios web.1
Conceptos importantes en un PLE incluyen la integración de los episodios de aprendizaje formales e informales en una experiencia única, el uso de redes sociales que pueden cruzar las fronteras institucionales y la utilización de protocolos de red (Peer-to-Peer, servicios web, sindicación de contenidos) para conectar una serie de recursos y sistemas dentro de un espacio gestionado personalmente.
La primera referencia documentada al Entorno Personal de Aprendizaje data del 4 de noviembre de 2004 y pertenece a The Personal Learning Environments Session at JISC/CETISConference 2004 (Presentación resumennotas sobre la sesión).
El término fue, sin embargo, mayormente popularizado por Scott Wilson al publicar en su blog un diagrama ilustrando una visión futura del entorno virtual de aprendizaje.